個人創收指個人通過利用自身的優勢條件,為所在單位創造收入,并且這些收入超過了常規的收入額。例如,一個人通過其獨特的能力或資源,為單位創造了一百萬的收入。此外,個人創收還涉及將一部分創造的非常規收入用于獎勵表現優秀的個人。近年來,學校為了改革管理體制,增加了創收工作的力度。這些創收工作包括科技成果轉讓、科技咨詢和智力開發等。通過這些創收活動,學校能夠適當提高鄉村教師的待遇,增加教育和科研經費。這對于教育事業的發展起到了積極的促進作用。