在打板師的學習過程中,要掌握打板知識,了解人體及制板需要的理論知識。然而,許多傳統的教學模式僅僅注重理論教學,放置數據和公式等純理論內容在首位,導致學生在企業工作后變得不知所措。實踐中理論的教學才是培養應用型人才的關鍵。
立體裁剪和原型推板技術是非常有說服力的技術。在制板的過程中,學生首先接觸到的是平面制圖,通過測量公式和數據制作打板,這種方式在遇到實際問題時很難理解。相比之下,立裁技術直接在人臺上操作,能夠直觀的看到問題,更加方便。
國際上的工藝大師往往是從立裁開始,然后繼續在人臺上尋找錯誤并不斷修正,直至制服效果達到良好。先實踐后理論,在實踐中總結理論。
真正合理的采集數據必須從人體機理出發,因為人體的變化是多樣的。因此,人臺的制作是制衣的一個薄弱環節。日本著名教授佐佐木住江女士指出:“必須解決人臺問題,這是打板的關鍵!”我們應該注重對人體進行深入的研究,而不是僅僅從運動上考慮身材的問題。
設計師的工作是創造美的過程,而打板師的工作則是利用制板技術,進行再創造的過程。
除了技術知識以外,藝術修養對打板師也是非常重要的。特別是對服裝造型的塑造。除了要理解人體的三維造型和運動效果,個人的美學修養在服裝造型上的體現也至關重要,這決定了服裝是否有“靈魂”。音樂節奏、繪畫構圖、雕塑立體感、建筑線條元素等都可以運用到服裝造型設計中。
目前,大多數品牌和企業中,設計師和營銷總監主要負責公司企劃,而僅僅以技術角度參與品牌運作的情況仍舊存在。希望未來打板師能夠在整個服裝行業中,發揮更加重要的作用。